很多人以为，老一辈家长喜欢打压孩子，是因为他们不懂教育。 恰恰相反。 他们可能不懂教育，但对权力的理解，往往无师自通。 你想，一个孩子如果从小就觉得自己很优… · @niniSweet88 · TwKit

@niniSweet88

很多人以为，老一辈家长喜欢打压孩子，是因为他们不懂教育。 恰恰相反。 他们可能不懂教育，但对权力的理解，往往无师自通。 你想，一个孩子如果从小就觉得自己很优秀，能力很强，判断也很准确，那他迟早会产生一个危险的想法： 既然我这么厉害，凭什么什么事都要听你的？ 这就触及了传统家庭最核心的问题：权力的合法性危机。 所以你会发现，很多家长的教育方式非常精妙。 考了90分？人家考95。 考了95分？为什么不是100? 考了100分？别骄傲，你看人家多懂事。 等你终于懂事了，他又会告诉你：你就是太老实以后容易吃亏。 发现没有?这套考核制度最先进的地方，就是考核标准永远由考核者决定，而且可以随时修改。 企业这么干，叫恶意压榨员工。 家长这么干，叫望子成龙。 更绝的是，这套制度还解决了一个困扰现代企业多年的难题：责任归属。 孩子成功了，说明父母教育有方。 孩子失败了，说明孩子不争气。 也就是说，父母既掌握了全部管理权，又不必承担任何管理责任。 这已经不是教育了。 这是人类历史上最成熟的管理模式之一。 而且你仔细想想，为什么有些家长特别不愿意夸奖自己的孩子？ 因为夸奖意味着认可，认可意味着孩子可能建立独立的价值判断。 一个不再需要父母认可的孩子，父母拿什么维持自己的权威? 所以最理想的状态，就是让孩子永远处于一种非常微妙的心理位置： 你可以很优秀，但你永远不能优秀到觉得自己已经足够好了。 这叫什么? 这叫可持续发展的家庭权威体系。 最讽刺的是，很多孩子长大以后，明明已经不需 要父母养活，却仍然会因为父母一句否定而怀疑自己。 到这个阶段，教育就算彻底成功了。 因为最优秀的管理，从来不是让你服从别人，而 是让你学会自己否定自己。 当然，这套理论最大的优点，就是把一切复杂的 代际问题，都解释成了权力斗争。 至于父母也可能只是焦虑、贫穷、缺乏教育方法 或者单纯不会表达感情? 那就不重要了。

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